3歳で宇宙語ばかり話すのは大丈夫?原因と発達目安・家庭でできる関わり方

発音・滑舌

3歳で宇宙語ばかりだと、不安になりますよね。

3歳頃になると、少しずつ言葉が増えてきて、簡単な会話ができる子も増えてきます。

一方で、

  • 「うちの子、まだ言葉が少ない気がする…」
  • 「同じ年の子はもっと話しているのに大丈夫?」
  • 「発達が遅れているのでは…?」

このように不安に感じている方も多いのではないでしょうか。

結論から言うと、3歳の言葉の発達には大きな個人差があります。

早くから会話ができる子もいれば、3歳を過ぎてから急に言葉が増える子もいます。

とはいえ、

  • どこまで様子を見ていいの?
  • 相談した方がいい目安はある?
  • 家庭でできるサポートは?

と気になりますよね。

この記事では、

  • 3歳の言葉の発達の目安
  • 言葉が遅いと感じたときのチェックポイント
  • 家庭でできる関わり方

について、できるだけ分かりやすく解説していきます。

「うちの子は大丈夫かな?」と気になっている方は、ぜひ最後まで読んでみてください。

なお、3歳の言葉が聞き取りにくい場合についてはこちらの記事でも詳しく解説しています。

宇宙語で伝わらない子どものイメージ
コトバくん

宇宙語ばかりで何言ってるかわからない。

結論:3歳で宇宙語が多くても珍しいことではありません

そのため、発音がはっきりしなかったり、独特の言い方になったりと、いわゆる「宇宙語」のような言葉が混ざることも珍しくありません。

この時期は、

  • 言いたいことはたくさんある
  • でも発音がまだ追いついていない

という状態になりやすく、家族には分かるけれど、他の人には聞き取れないということもよくあります。

ただし、次のような場合は少し注意が必要です。

  • 単語がほとんど出ていない
  • 指差しやジェスチャーが少ない
  • 簡単な会話が成り立たない

このような場合は、言葉の発達を丁寧に見守ったり、必要に応じて専門機関に相談することで安心できることもあります。

宇宙語のように聞こえると不安になりますよね。

でも実は、言葉は「気持ち」や「やり取り」の中で少しずつ育っていくものです。

▶︎ 言葉が増える理由はこちら

3歳で宇宙語ばかり話すのは大丈夫?

3歳頃でも、宇宙語のような言葉が混ざることは珍しくありません。

子どもは言葉を覚えている途中なので、

  • 発音がまだうまくできない
  • 言葉を組み立てる途中
  • 自分だけの言葉を作っている

ということがよくあります。

そのため、家族でも「今なんて言ったの?」と聞き返すことがあるくらい、聞き取りにくいこともあります。

宇宙語とは?

宇宙語とは、子どもが話しているものの、大人には意味がわかりにくい言葉のことです。

例えば

  • 単語の発音が崩れている
  • 自分なりの言葉を作っている
  • 言葉がつながっている

といった特徴があります。

宇宙語は、子どもにとっては意味のある言葉であることも多くあります。

幼児の言葉の発達は、

「理解 → 発語(話す)」の順で進むといわれています。

そのため、話せる言葉が少なく見えても、実際にはたくさんの言葉を理解していることも多いとされています。

論文でも、幼児は発音や語彙、文の組み立てがまだ発達途中のため、意味はあるものの大人には聞き取りにくい言葉になることがあるとされています。

そのため、3歳頃でも宇宙語のような言葉が混ざることは珍しくなく、言葉を覚えている途中の自然な姿と考えられています。

宇宙語でも大丈夫と安心した子どものイメージ
コトバくん

理解してる言葉は話せる言葉より多いんだね。

3歳の宇宙語はいつまで続く?

子どもによって個人差はありますが、一般的には3歳頃から少しずつ発音がはっきりしてきて、4歳頃になると周りの人にも理解されやすい言葉が増えてくることが多いとされています。

3歳の言葉の発達目安|どのくらい話せれば普通?

3歳頃になると、一般的には次のような様子が見られることが多いです。

  • 2〜3語文が出る
  • 家族がだいたい理解できる
  • 簡単な会話ができる

ただし、言葉の発達には個人差があります。

同じ3歳でも

  • たくさん話す子
  • まだ単語が中心の子

など、成長のペースはさまざまです。

私も、公園で同じくらいの年の子がしっかり会話しているのを見て、

「うちの子、宇宙語みたいな言葉が多いけど大丈夫なの?」と不安になったこともありました。

ですが、毎日一緒に遊んだり絵本を読んだりしているうちに、少しずつ言葉が増えていきました。

今思うと、子どものペースでゆっくり成長していたのかなと感じています。

詳しい発達の目安はこちらの記事で解説しています。

▶︎3歳の言葉の発達目安

3歳で宇宙語が多い子によくある理由

宇宙語が出る理由には、いくつかの要因があります。

  • 発音の発達途中
  • 語彙がまだ少ない
  • 言葉を組み立てている途中
  • 言葉より気持ちが先に出ている

こうした理由から、宇宙語のような言葉になることがあります。

3歳頃は言葉が大きく伸びる時期

3歳頃は語彙が増え、言葉を組み合わせて話す力が大きく伸びる時期です。

2〜3語文を使った簡単な会話ができるようになる子も増えてきます。

ただし、発達には個人差があり、宇宙語のような言葉が混ざることも珍しくありません。

3歳で宇宙語ばかりでも大丈夫なケース

次のような様子が見られる場合は、宇宙語が多くても成長の途中であることが多いとされています。

・大人の言っていることは理解している
・指示にある程度従うことができる
・身振りやジェスチャーで意思表示ができる
・少しずつ単語が増えている

このような様子が見られる場合は、言葉の発達途中であることも多く、焦らず見守ることで言葉が増えていくケースも少なくありません。

体験談:宇宙語ばかりで不安になったことがありました

我が子は、3歳頃になると宇宙語のような話し方が増え、私でも分からない言葉が多くなっていました。

特に、友達の1ヶ月違いの子がしっかり話しているのを見たときに、「うちの子はこのままで大丈夫なのかな…」と不安になりました。

それまでは気にしていなかったのですが、比べてしまって急に自信がなくなってしまいました。

気になって調べていくうちに、言葉の発達の途中で、発音や語彙が追いついていないだけのことも多いと知りました。

実際に、急に聞き取れる言葉が増えたり、おしゃべりが上手くなって伝わる場面が増えてきました。

今では、個人差や発達のペースがあると分かり、焦らず見守れるようになりました。

 

「うちも同じかも…」と感じた方は、次にできる関わり方もチェックしてみてください。

▶︎ 言葉を増やす方法を見る

家庭でできる関わり方

宇宙語が多いときは、日常の関わりの中で言葉の経験を増やしていくことが大切です。

ゆっくり聞き返す

子どもが話しているときはできるだけ最後まで聞くようにしていました。

うまく言えない言葉でも、一生懸命伝えようとしている姿を見ると「今たくさん学んでいるんだな」と感じることが多かったです。

自然な言葉で言い直してあげる

子どもの言葉を否定するのではなく、自然な言葉でさりげなく言い直してあげるのも効果的です。

絵本を読む

絵本は言葉の経験を増やす良いきっかけになります。

言葉を増やす方法について、こちらの記事でも詳しく紹介しています。

▶︎3歳の言葉を増やす方法

家庭でできるサポートのまとめに入るママのイメージ
ママ

焦らず子どものペースで!

注意したいサイン|相談を考えた方がよいケース

次のような場合は、専門機関への相談を検討してもよいでしょう。

  • 言葉がほとんど出ていない
  • 指示が理解できない
  • 名前を呼んでも反応が少ない
  • コミュニケーションが取りにくい

まとめ

子どもの言葉の発達は本当に個人差が大きいものです。

「うちの子だけ遅いのでは…」と不安になることもありますが、

少しずつ言葉が増えていく子もたくさんいます。

焦らず、子供のペースで見守っていくことが大切です。

日常の会話や遊びを通して、少しずつ言葉の経験を増やしていきましょう。

関連記事

3歳の言葉の発達目安
3歳の言葉が聞き取れない
3歳言葉発達チェック
3歳言葉を増やす方法

 

参考文献

国立特別支援教育総合研究所
https://nire.or.jp/wp-content/uploads/2019/08/397bdcec2e8c1272cb7fac52ad95fe75.pdf

国立特別支援教育総合研究所
https://nire.or.jp/wp-content/uploads/2018/02/d317211811d6f6dd33e226d75c74977a.pdf

科研費データベース
https://kaken.nii.ac.jp/ja/grant/KAKENHI-PROJECT-20659361/

小児耳鼻咽喉科学会
https://www.jstage.jst.go.jp/article/shonijibi/42/1/42_16/_pdf/-char/ja

茨城大学教育実践研究
https://center.edu.ibaraki.ac.jp/doc/rep_kenkyu/ronbun_2021_4_39-52.pdf

東海学院大学教育研究紀要
https://tokaigakuin-u.repo.nii.ac.jp/record/3037/files/KJ00000075791.pdf

 

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